Classe VA della Scuola Primaria di Aquileia – ITALIA con la classe IVA Volksschule di Maria Saal Virunum AUSTRIA — 5. Klasse A der Grundschule von Aquileia ITALIEN mit der 4. Klasse A Volksschule Maria Saal Virunum ÖSTERREICH
Le classi quinte affronteranno un viaggio di ricerca alla scoperta del paesaggio delle rispettive comunita e approfondiranno la reciproca conoscenza anche con la produzione di manufatti.
Die 5. Klassen werden eine Entdeckungsreise durch die Landschaften der beiden Gemeinden unternehmen und das gegenseitige Kennenlernen durch selbstgebastelte Handarbeiten vertiefen    Visto:11 – Risposte:1 – Data ultima risposta:11.04.2006 (continua…)

Classi 1A e 1B.Scuola Secondaria di 1° Perteole –Klasse 1A.Hauptschule Metnitz
Attraverso e-mail, foto e disegni gli alunni presentano se stessi, la propria scuola ed il proprio territorio, evidenziando le trasformazioni che il paesaggio ha subito nel corso dell'ultimo secolo.Mittels e-Mails, Photos und Zeichnungen stellen sich die SchülerInnen vor und beschreiben ihre Schule und ihr Gebiet, mit besonderem Augenmerk auf die Änderungen in der Umwelt während des letzten Jahrhunderts.
A conclusione dell'attività di INTERREG la scuola ha prodotto un CD che è stato inserito nel sito.
GUARDA L'INTERO LAVORO DEI RAGAZZI CLICCANDO QUI (continua…)

Classe IV Scuola Primaria di Aquileia – ITALIA con la classe III Volksschule di Maria Saal Virunum AUSTRIA–4. Klasse der Grundschule von Aquileia ITALIEN mit der 3. KlasseA-B der Volksschule Maria Saal Virunum ÖSTERREICH.
La classe quarta sviluppera all'interno del progetto la parte riguardante l'amicizia e la fratellanza tra le due realtà con scambio epistolare in internet nelle due lingue.
Im Rahmen des Project über Freundschaft und Brüderlichkeit wird die 4. Klasse Kontacte zu den österreichischen Schülern durch E-mails oder Briefe in beide Sprache nehmen Visto:38 – Risposte:2 – Data ultima risposta:11.04.2006 (continua…)

Classe VB della Scuola Primaria di Aquileia – ITALIA con la classe IVB della Volksschule di Maria Saal Virunum AUSTRIA — 5. Klasse B der Grundschule von Aquileia ITALIEN mit der 4. Klasse B Volksschule Maria Saal Virunum ÖSTERREICH
Le classi quinte affronteranno un viaggio di ricerca alla scoperta del paesaggio delle rispettive comunita e approfondiranno la reciproca conoscenza anche con la produzione di manufatti.
Die 5. Klassen werden eine Entdeckungsreise durch die Landschaften der beiden Gemeinden unternehmen und das gegenseitige Kennenlernen durch selbstgebastelte Handarbeiten vertiefen
    
Visto:8 – Risposte:1 – Data ultima risposta:11.04.2006 (continua…)

Gruppo Grandi – Forgaria
Trasmissione attraverso strumenti informatici di un'attivita di rielaborazione fantastica della storia del luogo.
Incontro tra le due comunita e presentazione di balletti della tradizione friulana.
Invio di un prodotto multimediale sull'animazione teatrale di fine anno relativa alla mondialita, con riferimento particolare ai paesi di provenienza degli alunni stranieri della nostra scuola.
Eine märchenhafte Überarbeitung der lokalen Geschichte durch Informationssysteme übermitteln.
Treffen der zweiten Gemeinschaften und Vorstellung einiger traditionellen Volksballette aus Friaul.
Multimediales Material über die am Ende des Schuljahres erfolgende Theateraufführung senden.
Diese betrifft das Thema ?Internationalität" in Bezug auf die Länder, aus denen die ausländischen Kinder unserer Schule kommen (continua…)

Gruppo Piccoli – Forgaria
Condivisione dei percorsi di approfondimento multiculturale per favorire l'integrazione di bambini stranieri nella nostra scuola.
Multikulturelle Vertiefungswege zur Förderung der Integration der ausländischen Kinder unserer Schule teilen.
(continua…)

Classe V – Scuola Primaria Aiello –Klasse 1B-Hauptschule Metnitz
Scambio di mail ed elaborati grafici di varia tipologia, per approfondire la reciproca conoscenza e per comunicare i risultati della ricerca condotta da alunni e insegnanti sull'ambiente e su alcuni particolari aspetti culturali dell'area locale.
Austausch von e-Mails und verschiedenen graphischen Produkten, um das gegenseitige Kennenlernen zu fördern und um die Untersuchungsergebnisse der Umwelt und der lokalen, kulturellen Besonderheiten zu vermitteln.