GIORNO DELLA MEMORIA
Anche noi Ragazzi del Fiume vogliamo ricordare a tutti che oggi 27 gennaio ricorre il 'Giorno della Memoria', istituito con la legge 211 del 20 luglio 2000 per ricordare la data (27 gennaio 1945) dell'abbattimento dei cancelli di Auschwitz e per commemorare la Shoah. Ma anche per rendere omaggio a tutti quei cittadini ebrei vittime di leggi razziali, persecuzioni, deportazione, prigionia e sterminio e a tutti coloro che, pur in campi e schieramenti diversi, si opposero a quel folle progetto di genocidio non esitando a salvare altre vite e a proteggere, in condizioni difficili, i perseguitati mettendo a rischio anche la propria vita. Vi vogliamo inviatare anche nei prossimi giorni a ricercare informazioni a discutere a raccontare con i vostri disegni: così anche noi potremo sapere, ricordare e non dimenticare mai! (continua…)

Modulistica

La Biennale Arte Ragazzi è un progetto culturale dedicato al rapporto tra arte e pedagogia, didattica e gioco, e più in generale al complesso mondo della rappresentazione grafica, formale e strutturale dei bambini e dei ragazzi.Si tratta di un progetto di rete territoriale – curato da Altreforme e Dimensione Cultura – in cui si mettono in relazione le diverse esperienze e linguaggi dell’arte contemporanea con la città e il territorio. L’infinito della materia è il titolo della prima edizione della Biennale Arte Ragazzi, che ha coinvolto 250 bambini della scuola primaria e scuola secondaria di primo grado del Friuli Venezia Giulia e del Veneto. 
Come l'anno scorso, anche quest'anno la scuola media "Elvira e Amalia Piccoli" di Cividale ha attivato lo sportello d'ascolto, cercando di migliorare ancora di più il servizio offerto. Le professoresse Anna Degano e Susanna Sabot sono le due insegnanti a disposizione di tutti gli studenti che sentono la necessità di parlare dei loro problemi, delle difficoltà che incontrano a casa, a scuola o con gli/le amici/che. Lo sportello è perciò uno spazio all'interno del quale i ragazzi possono trovare nell'adulto un importante punto di riferimento ed un ascoltatore attento e partecipe. 