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CL@SSE 2.0 – DIARIO DI BORDO ED ATTIVITA’
Eccoci qui! Siamo la cl@sse 2.0 della scuola primaria di Manzano, via Libertà.
Qui troverete i passi più importanti della nostra avventura!
Materiali, idee, riflessioni…un vero DIARIO DI BORDO!
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Djamila » Scuola: Via libertà, Manzano »
Vogliamo gli iPad
ABBIAMO BISOGNO DEGLI IPAD
Dateci l'iPad
Ciaoooooooo!!!
ANNA T. » Scuola: Via Libertà, Manzano »
I-PAD.....EVVIVA!
CBB, un’ app che insegna come realizzare libri ;
Popplet lite e SimpleMind+, app che servono a costruire mappe, che come ho detto prima, aiutano a studiare;
Kid Math lite e Math Panic HD, app di matematica;
Classica 1, un’app che ti fa sentire 120 canzoni classiche…
DEVO DIRE ANCHE UN GRAZIE SPECIALE ALLA MAESTRA ANTONELLA CHE C’HA LASCIATO PORTARE A CASA GLI I-PAD!!
Un bacione e alla prossima<3
Filippo C. » Scuola: via Libertà, Manzano »
CHE BELLEZZA HANNO INVENTATO
Ci aiuta molto a studiare facendo mappe con simple minds.
E pensate!!!si possono anche fare dei libri digitali mettendo dentro immagini, video, voce e ovviamente testi:l'app che ci permette di fare libri digitali si chiama Creativ book builder.
Ora vi lascio.....
Ciao ragazzi!!!!!!!!!!!!
SIRIA » Scuola: Scuola elementare Manzano » Via Libertà
L'ERA DIGITALE: BENVENUTO IPAD !
Ultimamente, con gli ipad, svolgiamo anche dei compiti a casa, dove ci cimentiamo ad effettuare delle ricerche su internet per ricercare informazioni utili sui lavori da svolgere, per poi trascriverle sulle applicazioni da noi installate sull'ipad.
Le apps per me più utili sono: Math Drills Lite che è un' applicazione di calcolo per allenarsi a svolgere le operazioni in modo corretto e veloce. Poi mi piace molto anche SimpleMind+ con cui si possono creare delle mappe che aiutano a studiare.Un'altra app interessante è Pages, un elaboratore testi dove si possono fare perfino le tabelle. Per musica invece, è molto utile Virtuoso un'app che riproduce la tastiera di un pianoforte.
L'ipad è uno strumento utile e piacevole da usare, perché racchiude al suo interno diverse applicazioni tra cui anche la fotocamera, il registratore, internet e molto altro, semplificando così e arricchendo di informazioni, qualsiasi compito dobbiamo svolgere.
KEVIN.B. » Scuola: VIA LIBERTÀ , MANZANO » CLASSE 5A
BELLO L'IPAD A CASA !!!!!!!!!
Le mie Apps preferite sono: zoom,kit Math lite, 2x2=4, creative buld builder, simplemind+ , imangi, zuppa lite.
Le Apps che ho usato per fare i compiti sono : simplemind+ e pages.
L'applicazione creative buld builder serve per fare i libri digitali, infatti la maestra Antonella ci ha fatto fare un libro sulla ex Yugoslavia e Slovenia.
A me piace molto fare i compiti sull'ipad perchè per usarlo non servono tastiere, L'IPAD è touch screen.
A PRESTO, CIAO A TUTTI!!!!!!!!!!!!!!!!
KEVIN.B.
Gabriele D.P. » Scuola: via libertà »
Che bello!!!!! i-Pad a casa
photo booth, google heart, kid math lite, math panic hd, virtuoso, Home design 3D, pages, CartoonStdio, Captions, comic life.
Questo sabato 9 febbraio abbiamo portato a casa gli i-Pad perchè la maestra Antonella ci ha dato da fare dei compiti:
1= fare questo messaggio.
2= fare una tabella su pages riguardo l'ex Yugoslavia e l'attuale Slovenia.
Per fare queste cose ho usato pages, simplemind+ e internet.
Ora voglio fare una domanda alla maestra Antonella, come hai fatto a mettere la stessa gmail a tutti gli i-Pad?
Ciaooooooo a presto!!!!!!
gabry c. » Scuola: via libertà manzano »
evviva l' iPAD!!!!!!!!!!
In questi giorni abbiamo potuto portare a casa questo meraviglioso strumento e così ho visto le app ancora più nei
particolari!!
Per esempio nell' app simplemind+ puoi fare delle stupende mappe
che però senza immagini, ma non preoccupatevi con l' app popplet lite si può e in più si può fare dei piccoli disegni a mano.
purtroppo lunica cosa che non si può fare è salvare le mappe!
Ora devo andare!
CCCCCCCCCIIIIIIIIAAAAAAAOOOOOOOO!!!!!!!!!!!!!!!
ALLA PROSSIMA!!!!!!!!!!
Sara » Scuola: Via libertà-manzano »
Viva gli iPad!
Fabio » Scuola: Primaria di via libertá Manzano »
Evviva gli Ipad
Sandro » Scuola: »
La maestra Antonella ci ha insegnato come si lavora sugli iPad, le maestre celo fanno usare per fare dei lavori sulle materie, lavori su: matematica, scienze, storia, arte, geografia.
Sull'iPad si puó andare su internet, scaricare app, noi siamo una classe tecnologica abbiamo: gli iPad, i computer e la lavagna interrativa.
ylenia » Scuola: via libertà manzano »
I'Pad sei forte!!!!!!!!!!!
IO ADORO I'Pad!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
saluti da ylenia
Annalisa » Scuola: Via Libertà-Manzano »
UN APP BELLISSIMA!!!!!!!
perchè si possono creare testi,mettere immagini,
audio, video per creare un eBook.
Noi cl@sse 2.0 abbiamo creato un eBook sulla ex Yugoslavia,
è stato bellissimo!!!!!!!!!!!!!!
Abbiamo cercato testi, immagini, abbiamo intervistato le persone,
abbiamo fotografato: il lasciapassare e i soldi e poi abbiamo modellato
certe cose, e le maestre ci hanno dato da fare altri eBook a scelta.
Insomma è un app bellissima!!!!!!!!!!!
Djamila » Scuola: Via libertà Manzano »
IPad che divertimento!
A scuola con gli iPad facciamo mappe, tabelle, giochi di matematica...
Ci divertiamo molto, cominceremo a usare Virtuoso un'app con un pianoforte per musica.
La maestra Antonella qualche volta il venerdì viene a insegnarci cose nuove, come fare un libro, come fare tabelle...
Un pò di tempo fà, abbiamo portato a casa gli iPad per fare due libri, uno sulla Jugoslavia, l'altro un tema a piacere.
Ieri 8 febbraio con la maestra Antonella abbiamo lavorato sulle mappe, e ci ha dato la notizia che avremo portato a casa gli iPad.
VI SCRIVERÒ ANCORA
CIAOOO!!!!!
Gaia » Scuola: Via liberta »
Mi piace lapida
8 febbraio abbiamo fatto una mappa
Thomas B. » Scuola: Primaria di via libertà »
UTILIZZO DELL'Ipad :-)
LE APPS CHE A ME PIACCIONO SONO: SIMPLE MAIND CHE SERVE X FARE DELLE MAPPE CONCETTUALI,POI CI SONO LE NOTE CHE SERVONO X SCRIVERE DEGLI APPUNTI....CON L'IPAD SI POSSONO FARE DEI LIBRI CHE SI POSSONO CHIIAMARE eBOOK.
CIAO CIAO :-P :-)
classe 2.0 » Scuola: »
SPERIMENTAZIONI DIGITALI
Classe 2.0 » Scuola: »
ERA DIGITALE
Classe 2.0 » Scuola: »
E-BOOK DIGITALE
Classe 2.0 » Scuola: »
12-11-2012 GIORNALISTI 2.0 AT WORK
Maestra Raffaella » Scuola: »
GIORNALISTI 2.0 IN AZIONE
Maestra Raffaella » Scuola: »
News dalla 5A
ho letto il tuo messaggio e sono dispiaciuta che per un po' di tempo dovrai restartene a casa, ma vedrai che passerà presto e comunque potrai far invidia ai tuoi compagni che devono alzarsi presto al mattino e tu invece puoi rilassarti quanto vuoi....In questi giorni abbiamo lavorato sul tema della cronaca giornalistica: dopo aver portato i quotidiani a scuola, abbiamo analizzato la prima pagina, individuando i diversi tipi di articoli e cerchiandoli con l'evidenziatore .Puoi seguire lo schema di pag.166-167 del libro verde e farlo anche tu su un qualsiasi quotidiano.Altro lavoro è stato quello di scegliere un articolo di cronaca a piacere su un giornale e sottolineare le parti del testo riconducibili alle famose 5W.Per domani bisogna analizzare l'articolo di cronaca dello sbarco sulla Luna di pag.161 sul libro verde , completare e rispondere alle domande sul quaderno.
In questi giorni la classe ha lavorato in gruppo per organizzare la visita d'istruzione a Cividale e preparare come dei veri giornalisti l'intervista e l'articolo di cronaca che verrà realizzato in seguito.Speriamo che tu riesca a tornare per la prossima settimana, quando sarà il momento di sistemare il diverso materiale, perchè il gruppo avrà bisogno del tuo contributo!Lavorerai insieme a Djamila,Sara,Fatma, Gabriele D. e Sandro.Comunque non preoccuparti e stai all'erta, potrebbero arrivarti nuovi messaggi i prossimi giorni!!!!Un caro saluto
SIRIA » Scuola: VIA LIBERTA' » MANZANO
AIUTO!!! HO LA VARICELLA
Purtroppo sono reclusa in casa da mercoledì perchè ho la varicella!
Ora finalmente sto meglio e cerco di rimettermi in pari con i compiti ed il programma che state svolgendo a scuola in questi giorni. Credo rientrerò lunedì, ma nel frattempo, mi piacerebbe sapere cosa succede in classe.
Sono in difficoltà con italiano, perchè ho saputo che avete lavorato con gli I-PAD e quindi non riesco a seguire, inoltre mi perderò la gita! Come posso fare?
Cara maestra Raffaella c'è un modo per restare aggiornata lavorando anche da casa?
Thomas Bevilacqua » Scuola: Primaria di via libertà »
VOGLIAMO PORTARE A CASA GLI iPAD
sara c. » Scuola: elementare via liberta manzano »
maestra antonella vogliamo gli ipad!
Fabio e Gabriele » Scuola: Manzano via liberta »
MAESTRA ANTONELLA VOGLAMO GLI IPAD!!!!!!!!
INFATTI SPERIMO DI USARLI PRESTO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BUON LAVORO MAESTRA
CCCCCCCCCCIIIIIIIIIIIIIIIIAAAAAAAAAAOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Thomas Bevilacqua » Scuola: Primaria di via libertà »
VOGLIA DI INIZIARE A USARE L'IPAD
Thomas Bevilacqua » Scuola: Primaria di via libertà »
Saluti alla maestra Antonella
gabry c. » Scuola: manzano via libertà »
I COMPITI CHE BARBA!!!!!!!!
i compiti per me sono una barba dura!!!
ma se devo fare dei compiti di storia o leggere un libro sui greci state certi che gli avrò già finiti tutti!
se non ci credete ciedetelo ai miei amici che vi faranno un coro di SSSSSIIIIIII!!!!!!
CIAO ragazzi e buoni compiti!!!!
Ragazzi del fiume » Blog Archive » IL NOSTRO DIARIO DI BORDO » Scuola: »
GABRY e Andry » Scuola: via libertá »
INIZIANO LE VACANZE!!!!!!!!!!!!!!!!!
GABRY= ANDREA SPERA DI AVERE TUTTO 10 MA SARÁ UN' IMPRESA IMPOSSIBILE
ANDRY= IO CREDO CHE GABRY IN ITALIANO PRENDE 8 IN MATEMATICA 9...
...L'UNICA MATERIA CHE GABRY PRENDE 10 È RICREAZIONE!!!!
SALUTI DA GABRY E ANDRY!!!!!!!!!!!!
Maestra Raffaella » Scuola: »
A Thomas
Ragazzi del fiume » Blog Archive » INIZIANO OGGI LE RIPRESE VIDEO MIUR ALLA CL@SSE 2.0 » Scuola: »
THOMAS » Scuola: Via libertà »
I ringraziamenti alla maestra Raffaella
THOMAS » Scuola: VIA LIBERTÀ »
IL RINGRAZIAMENTO
Anna T. » Scuola: V.libertà »
Gli iPad
si chiama photocard e a creare degli album con blurb mobile : prendi le immagini che vuoi e se desideri puoi mettere una musica rilassante con relax M. HD
CIAO E UN GRAZIE SPECIALE A LA MAESTRA RAFFAELLA e alla maestra Antonella che ci ha
fatto conosciere gli iPad.Miraccomando questi strumenti servono a giocare ma anche a studiare
Sara » Scuola: Via libertà manzano »
Attività con l'ipad
Sandro » Scuola: Via libertà »
Per la maestra Rafaella
Sandro
EMMA » Scuola: VIA LIBERTÀ »
GLI IPAD
EMMA
Sara » Scuola: Via libertà manzano »
Per Raffaella
Sara » Scuola: Via libertà manzano scuola elementare »
Ciao da sara!
Gabriele » Scuola: via libertà »
Un ringraziamento alla maestra Raffaella
Da Gabriele.
Ylenia » Scuola: Via libertà »
La maestra Raffaella
Anche tu ai fatto un ottimo lavoro
Da Ylenia
EMMA » Scuola: Vla libertà »
PER LA MAESTRA RAFFAELLA
DA EMMA.
Maestra Raffaella » Scuola: primaria Via Libertà »
MAPPE CONCETTUALI
cl@sse 2.0 » Scuola: »
TANTI LINGUAGGI
cl@sse 2.0 » Scuola: »
HAIKU
sara c. » Scuola: via libertà manzano »
la pasqua
SARA
Classe 2.0 » Scuola: »
23 - 3 - 2012 IO, CATERINA PERCOTO
CLASSE 4A » Scuola: »
7-3-2012 DESCRIZIONI CON DRESS UP! E NOTE
4A » Scuola: »
UN iPAD FUNZIONALE E' UN iPAD IN ORDINE!
Dopo un po' di utilizzo libero, abbiamo compreso che avere un iPad in ordine vuol dire essere veloci nel lavoro.
Un altro problema da affrontare sarà la gestione comune degli strumenti.
Anche altri bambini della scuola li usano.
Per ora abbiamo crato cartelline dedicate per esempio alla quinta, che abbimo inserito in una pagina tutta per loro.
Ordnare le APPS, creare cartelline uguali, avere gli stessi strumenti nello stesso posto è molto importante, anche se è faticoso mantenerlo!
4A » Scuola: »
USIAMO LA MAIL PER CONDIVIDERE
In questi giorni abbiamo attivato la Mail sugli iPad.
Questo ci permette di condividere tra noi i documenti che realizziamo.
Abbiamo goà provato a scrivere un testo, sulla degustazione dell'olio, su NOTE.
Poi l'abbiamo copiata ed incollata dentro una mail.
In questo modo abbiamo condiviso con la maestra i nostri testi.
E' stato davvero utile ed emozionante!
Maestre antonella e raffaella » Scuola: Cl@sse 2.0 - MANZANO »
ORGANIZZIAMO L'iPAD!
Abbiamo creato un elenco che andrà via via aumentando, man mano che troveremo altre Apps utili per il nostro percorso.
Intanto, assieme agli alunni abbiamo fatto una breve ricognizione e deciso come suddividere le Apps nelle cartelline.
Questo è il nostro elenco:
APPS SUI NOSTRI iPAD
ARTE - Hermitage -
FOTOGRAFIA - Free HD Compass
FRAZIONI -Pizza 1 - Fraction lite - FracFactory
GEOGRAFA - Qui Facile - Globe - Free HD Compass - Regioni d'Italia
ITALIANO - Zuppa LITE - iMangi
MATEMATICA - Zoom - kid Math Lite - Speed Math - 2x2=4 - Math PanicHD -
MUSICA - Virtuoso - Chitarra! -
PRODUTTIVITA' - StoryBuddy LITE - StoryKit - Simple Minds - Blurb Mobile - Home Design 3D
SCIENZE -
ORIA - ABC Clock
STRUMENTI - Blurb mobile -Simple mind - Dizionario italiano LITE - Sinonimi&Contrari LITE -
Choice Board Creator -
TRADUTTORI - iTranslate
VOCE - Dragon Dictation - Quickvoice
VARI - Dress up! - Talking Ben -
Anonimo » Scuola: »
NOME= TALKING BEN
RIFERIMENTO=GIOCO
DESCRIZIONE= BEN E' UN CANE MOLTO SIMPATICO E DIVERTENTE ED HA UN PELO SUL MARRONCINO E SUL BEYG
COSA CI POSSO FARE=POSSO DARE PUGNI SIA IN PANCIA CHE IN VISO, POSSO TOCCARGLI LE MANI E LE ZAMPE E RUGNIA, SE GLI TOCCO UN QUADRO SI ROMPE ,SE GLI DO DA MANGIARE E BERE LUI FA UN RUTTONE.
SUGGERIMENTI=SUGGERIREI DI GIOCARCI SOLO A RICREAZIONE
GRADIMENTO=E' BELLISSIMO E SIMPATICCHISSIMO
KEVIN » Scuola: VIA LIBERTÀ » CLASSE 2.0
RIFERIMENTO:Matematica
DESCRIZIONE:È molto utile per imparare le operazioni perchè ti mette
operazioni da quelle più facili a quelle più difficili.
COSA CI POSSO FARE: Con questa app puoi fare operazioni di tutti i tipi.
SUGGERIMENTI:Devi essere veloce a fare l' operazione perché c'è una bomba che può esplodere e farti perdere.
GRADIMENTO:Ha me piace molto questa applicazione e se li dovrei dare un voto da uno a dieci li darei un bel dieci.
Anonimo » Scuola: VIA LIBERTÀ »
VI CONSIGLIO - PIZZA 1
RIFERIMENTO: Frazioni
DESCRIZIONE: Pizza 1 e' fantastico! perché si può imparare
le frazioni in modo divertente, facilmente e non molto impegnativo.
COSA CI POSSO FARE:In Pizza 1 si imparano le frazioni in modo
divertente, pero' bisogna saperle altrimenti perderai la tua sfida personale!
SUGGERIMENTI: Suggerisco PIZZA 1 perché come o detto prima e'
Molto divertente e allo stesso modo in pari qualcosa di nuovo!
GRADIMENTO: Pizza 1 e' molto divertente e facile!
SIRIA » Scuola: »
VI CONSIGLIO L'App- MATH DRILLS LITE
Riferimento:matematica
Descrizione:math drills lite e' come una maestra perche' ci da le operazioni e ce le fa correggere.
Cosa ci posso fare?posso fare le operazioni senza che la maestra mi corregga e così' non servira' che anche lei faccia tanti conti!
Suggerimenti :scelgo il tipo di operazione che voglio fare oppure posso fare tutte quattro le operazioni, le eseguo e dopo averle eseguite il gioco mi dice a quanti chilometri allora sono andata.Con questo gioco si possono fare anche le gare!
Gradimento:e' bellissimo e divertentissimo!
Annalisa » Scuola: Manzano via Liberta' »
VI CONSIGLIO L'APP-GLOBE
RIFERIMENTO:Geografia
DESCRIZIONE:E' un mondo
COSA CI POSSO FARE?Posso vedere il mondo e sapere molte informazioni dei paesi
SUGGERIMENTI:Ti spiega tutti i continenti, paesi di tutto il mondo
GRADIMENTO:Mi piace tantissimo perché vedi tutto il mondo.
EMMA C. » Scuola: MANZANO, VIA STAZIONE »
VI CONSIGLIO UNA APP'S
NOME:IMANGI
RIFERIMENTO:E'UN GIOCO DI PAROLE
DESCRIZIONE:CI SONO DELLE LETTERE:E TU CON CUESTE LETTERE DEVI FORMARE UNA PAROLA.
COSA CI POSSO FARE?CI POSSO GIOCARE,SERVE A ALLENARSI NEI GIOCHI DI PAROLE E IN ITALIANO.
SUGGERIMENTI:SUGGERISCO QUESTO GIOCO PERCHE'E' ISTRUTTIVO.
GRADIMENTO:E' UN GIOCO ISTRUTTIVO,DIVERTENTE E TANTO TANTO BELLO.
FABIO » Scuola: VIA LIBERTÀ MANZANO »
CREA UN APPS PER....- ZOOM
RIFERIMENTO:matematica
COSA CI POSSO FARE?posso usarla quando devo imparare a mettere i numeri al posto giusto.
SUGGERIMENTI:é un app molto bella perché si puó imparare molti numeri di matematica.
GRADIMENTO:é un app molto interessante perché impari moltissime cose di matematica.
DESCRIZIONE:ci sono delle rane con sopra i numeri e tu devi mettere i numeri al posto giusto.
Anna T. » Scuola: Elementare di Manzano » V. Liberta'
VI CONSIGLIO L'APP-DRESS UP!
RIFERIMENTO: Moda
DESCRIZIONE: E' una vero e proprio divertimento
COSA CI POSSO FARE? Posso sfogare la mia creatività
SUGGERIMENTI: Si puo' creare tutti i vestiti che vuoi
GRADIMENTO: Dress up!e'un gioco divertentissimo!!
Gabriele » Scuola: Via liberta' »
CREA UN APPS PER...- DIDAKTO LITE
Riferimento:Geografia,Matematica,Logica,Italiano.
Cosa ci posso fare?Bisogna: Contare,sapere i sinonimi & contrari, i paesi e le capitali e in fine i colori e i pesi.
Suggerimenti:Secondo me' questa app e' molto interessante perché si possono fare tante cose.
Gradimento:Se dovrei dare un voto da 1 a 10 darei 10.
Djamila » Scuola: Elementare di Manzano » Via libertà.
VI CONSIGLIO L'APP-VIRTUOSO.
RIFERIMENTO:Musica
COSA CI POSSO FARE? Posso scrivere canzoni e divertirmi a suonare .
SUGGERIMENTI: Con Virtuoso si impara a suonare e si fanno anche tante canzoni.
GRADIMENTO:Bello , fantastico, e bellissimo fare canzoni! ma la cosa più bella e che e forte.
Ylenia » Scuola: Primaria di mancano »
Vi consiglio l'apps: simple Mind
RIFERIMENTO: italiano
DESCRIZIONE: lo posso usarlo per descrivere dei nomi.
COSA CI POSSO FARE? Usarlo per creare mappe.
SUGGERIMENTI: per esempio lo puoi usare per studiare o per aiutarti.
GRADIMENTO: mi piace tanto perché fa le mappe di tutti i colori.
Sandro » Scuola: Via Libertà » Classe 2.0
VI CONSIGLIO UNA APP -QUI FACILE
Nome:qui facile
Riferimento:geografia
Descrizione:e un mondo
Cosa ci posso fare?posso guardare i paesi
Suggerimenti:per imparare
Gradimento:mi piace tantissimo perché mi piace geografia
Sara » Scuola: Via Libertà - Manzano »
Apps per-
RIFERIMENTO:Italiano
DESCRIZIONE:Ogni giorno ci sono parole nuove questo perché e un gioco tutto nuovo e cerca sempre di sorprenderci.
COSA CI POSSO FARE:Posso fare delle parole e imparare sempre nuove parole.
SUGGERIMENTI:Attenti alle parole perché ci sono parole anche da noi mai conosciute.
GRADIMENTO:super belo!
Tenia » Scuola: »
RIFERIMENTO: italiano
DESCRIZIONE: lo posso usarlo per descrivere dei nomi.
COSA CI POSSO FARE? Usarlo per creare mappe.
SUGGERIMENTI: per esempio lo puoi usare per studiare o per aiutarti.
GRADIMENTO: mi piace tanto perché fa le mappe di tutti i colori.
Sara » Scuola: Via Libertà »
NOME:Zuppa lite
RIFERIMENTO:Italiano
DESCRIZIONE:Ogni giorno ci sono parole nuove questo perché e un gioco tutto nuovo e cerca sempre di sorprenderci.
COSA CI POSSO FARE:Posso fare delle parole e imparare sempre nuove parole.
SUGGERIMENTI:Attenti alle parole perché ci sono parole anche da noi mai conosciute.
GRADIMENTO:super belo!
Cl@sse 2.0 - MANZANO » Scuola: »
18-1-2012 AL LAVORO CON L'IPAD
Cl@sse 2.0 - MANZANO » Scuola: sc.primaria via libertà »
16-1-2012 POESIE
Ylenia » Scuola: elementare via libertà classe 4A »
ipad
Emmac. » Scuola: »
Le vacanze
Cl@sse 2.0 - REDAZIONE GIORNALISTICA RDF » Scuola: »
12 DICEMBRE 2011 - GT RAGAZZI - IL PATTO DI FRATELLANZA
L'occasione era bellissima: due piratesse sono venute a scuola per aiutare le Ciurme a scrivere con noi il PATTO DI FRATELLANZA. La suddivisione dei compiti per la realizzazione del GT (chi fa che cosa) è stata facile facile perchè non proprio tutti se la sentono di stare davanti alla macchina digitale!
E così, tra giornaliosti in studio, inviati speciali ed intervistati, ci siamo quasi tutti!
Il montaggio del GT è avvenuto in laboratorio con il videoproiettore. Siamo stati tutti col naso in sù a decidere dove tagliare, quando mettere le interviste e correggere le riprese. Un gran lavoro davvero! Ne siamo felici...e voi, volete vedere il nostro nuovo GT? Per farlo CLICCA QUI! E lasciate un commento!!!
Cl@sse 2.0 - Manzano » Scuola: »
PRIMI COMPITI DIGITALI
Emma ci ha letto la sua formidabile notizia: una gallina del suo cortile è finita sotto le ruote della macchina! Ci è piaciuta così tanto che ne vorremmo fare un vero GT. E' così che le maestre hanno chiesto ad Emma di filmare la gallina.
Oggi Emma è arrivata a scuola con al macchina fotografica digitale. dentro c'erano alcuni video con le riprese della gallina.
Per prima cosa la maestra ci ha mostrato la scheda che è al memoria della macchina. E' una schedina piccola di colore blù con la scritta 2GB. Gabriele ci ha spiegato che GB vuol dire Gigabyte, che è l'unità di misura della memoria del computer.
Poi abbiamo collegato al macchina al computer della LIM e abbiamo scaricato le riprese di Emma dentro iPhoto.
Infine le abbiamo viste e ci siamo molto divertiti. Uno di noi non aveva mai visto una gallina!
Abbiamo fatto i complimenti ad Emma per le riprese, ma abbiamo anche osservato da vicino i video.
Abbiamo imparato che bisogna stare fermi con le mani, è meglio non usare lo zoom e, se vogliamo cambiare inquadratura ci conviene chiudere e poi riprendere la ripresa.
E' stata un'esperienza bellissima, i compiti digitali ci piacciono moltissimo!
Antonella Brugnoli, coordinatrice di rete » Scuola: cl@sse 2.0 »
RDF GT - READAZIONE CL@SSE 2.0 - LE FOGLIE
Come si fa un telegiornale? Quanto dura una sigla e come saluta il giornalista dallo studio? Per capire meglio come fare guardiamo prima un TG Regionale. Contiamo i secondi per: sigla, saluti in studio, lancio della notizia, collegamento in esterna, servizio con interviste sul campo, ritorno allo studio, commento e conclusione. L’argomento scelto è quello più vicino alle finestre della nostra classe: le foglie che cadono. Per fare tutto questo ci mettiamo circa 2 ore, ma alla fine possiamo rivedereci in video. Quello che vedete è il nostro primo GT completamente realizzato da noi!
Non pubblichiamo qui il backstage con le riprese più divertenti e con le “papere” che ci hanno divertito…
Poi, per casa ecco il compito: prova davanti ad uno specchio a fare un telegiornale con saluti, lancio e notizia. Fare questi compiti ci piace un sacco!!!
GUARDA IL NOSTRO TELEGIORNALE!
classe seconda » Scuola: Strassoldo » primaria
Ci prsentiamo !
Maestra Patrizia » Scuola: Via Liberta' »
Che bello!
Cl@sse 2.0 - MANZANO » Scuola: »
21.11.2011 USARE LA LIM
Per avviare la lavagna abbiamo cliccato su Notebook.
La prima operazione è stata la calibrazione della lavagna.
Fatta questa, si è aperto il file di Notebook.
Abbiamo imparato ad usare il menù contestuale per aggiungere o togliere una pagina.
Poi, guidati dalle insegnanti, abbiamo provato ad usare tutte le penne disponibili.
La penna magica è stata quella che è piaciuta di più perchè trasforma le figure fatte a mano in perfette figure geometriche.
Abbiamo provato ad usare gli strumenti di geometria: goniometro, righello, compasso e linee rette.
Inoltre, uno strumento molto utile è la tendina che copre tutto o parte del lavoro. In questo modo puoi far vedere una porzione di schermata alla volta.
Una cosa che ha entusiasmato tutti è stata la possibilità di catturare le immagini da internet. Questo strumento ci aiuterà a studiare meglio utilizzando le immagini a disposizione sul web.
Mentre si lavorava sulla lavagna, noi, divisi in quattro gruppi abbiamo usato quattro iPad per prendere gli appunti con l'APP "Note".
Usare la LIM è per noi molto bello, perchè non ti sporchi, ci sono più possibilità, puoi scrivere con la tastiera, ma anche con le dita.
Il lavoro che facciamo alla lavagna, puoi riprenderlo i giorni successivi.
Gli strumenti che puoi usare, ad esempio le carte geografiche, possono essere catturate direttamente da internet e addirittura ci puoi scrivere e disegnare sopra.
Potendo ingrandire testi ed immagini, anche quelli che siedono all'ultimo banco, potranno vedere e seguire meglio le lezioni.
Ci sentiamo emozionati e felici. Vogliamo condividere questi nuovi strumenti con gli amici della classe quarta B. Per questo presto studieremo un modo per farlo.
Maestra Raffaella » Scuola: classe 4A scuola primaria via Libertà »
LA LIM E LE SUE MAGIE
Ora vi stupiremo con effetti speciali: sono convinta che questo strumento sarà molto motivante per gli alunni, migliorerà l'attenzione e dimezzerà i tempi di tante attività, oltre alle sue innumerevoli potenzialità, che scopriremo strada facendo.
Addio vecchia lavagna e gessetti...
Maestra Raffaella » Scuola: classe 4A, scuola primaria v.libertà »
Il punto della situazione
-abbiamo lavorato in gruppo con gli Ipad ( 4 Ipad per 15 alunni ).Non è molto importante avere un Ipad ciascuno, in questa fase di conoscenza dello strumento è più importante imparare insieme ed essere capaci di spiegarlo agli altri compagni.
-Abbiamo imparato a scaricare delle Apps relative alla lingua italiana e che ci saranno utili nel corso dell'anno:
1)Dizionario della lingua italiana Lite.
2)Dizionario dei sinonimi e contrari Lite.
3)Blurb Mobile e StoryKit per la realizzazione di sequenze narrative di un racconto utilizzando disegni, foto, video.
4)Ibooks, la libreria virtuale in cui metteremo i nostri e-books preferiti.
5)Simpleminds, per la costruzione di mappe concettuali ( versione simile al già collaudato Xmind).Ci sarà utile per progettare vari tipi di testo e per studiare e rielaborare argomenti di studio.
6)Zuppa Lite, Anagram, Parolepuzzle, per divertirci con i giochi di parole.
7)Verbi italiani, finalmente la grammatica sarà un divertimento!
-Abbiamo imparato ad usare i dizionari e cercato i verbi.
-Abbiamo creato una mappa concettuale costruendo un campo semantico della parola ACQUA con Simpleminds ed inserendo anche delle immagini.
-Abbiamo realizzato la storia de "Le due goccioline d'acqua" con i disegni e le voci con Blurb Mobile.
-Abbiamo anagrammato parole con Zuppa Lite.
-Abbiamo provato a scaricare degli e-books con Ibook, ma è stato difficile trovare testi gratuiti in lingua italiana per bambini.Comunque ci riproveremo..
Sono molto soddisfatta del lavoro svolto e del livello di collaborazione tra i gruppi.
A presto
SIRIA » Scuola: PRIMARIA CL. IV A » VIA LIBERTA' MANZANO
ARRIVO I PAD
CUCIT SIRIA
Tutti noi » Scuola: »
USARE IPAD IN CLASSE
Quattro iPad per 14 alunni.
Divisi in gruppi ,abbiamo:
Inserito l ' iPad nella custodia
Attivato il collegamento alla rete wifi
Creato alcune cartelle per le APPS, ognuna con il suo nome
Ricercato le APPS da scaricare
Scaricato le APPS inserendo la password nell'account di iTunes
Utilizzato le APPS scaricate
Ce l' abbiamo fatta...adesso siamo quasi "esperti in iPad!"
Emmac. » Scuola: »
Mio iPad
Gabriele DP » Scuola: via Libertà,Manzano »
iPad
La maestra ci ha spiegato come scaricare i programmi da internet, poi abbiamo provato le apps che abbiamo scaricato. Quando usiamo le nuove tecnologie, la scuola diventa molto più divertente e interessante!
Secondo me sarebbe meglio avere un iPad a testa per lavorare meglio e non darci fastidio l'uno con l'altro.
SPERO DI RIFARLO MOLTO PRESTO!
Cl@sse 2.0 » Scuola: »
UNA MAPPA CON CAMPO SEMANTICO SULL'ACQUA
Prima abbiamo discusso tutti assieme su come realizzarla, poi l'abbiamo progettata lavorando a coppie. Quando abbiamo terminato la nostra progettazione siamo andati in laboratorio a realizzarla:
Oggi abbiamo imparato anche ad inserire le immagini nei campi.
Le immagini devono essere significative e ci servono come supporto nella fase dello studio. Abbiamo imparato tutti e il lavoro è stato veloce e semplice!
Questo lavoro ci è servito a:
Riflettere
Progettare
Classificare
Confrontare Idee
Scrivere
Disegnare
Organizzare dati
Collaborare
Esprimersi
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Attività realizzata con le maestre Raffaella ed Antonella.
Gabriele C. e la classe 2.0 » Scuola: Via Libertà Manzano »
20/10/2011 STORIA DI SCIENZE
antonella » Scuola: via Libertà, Manzano »
17-10-2011 COSTRUIRE QUIZ
Con l’iPad abbiamo costruito un quiz su un problema. Abbiamo usato la App ChoiceBoard Creator che ci permette di costruire dei quiz con una domanda con risposte diverse. Una sola è quella giusta. Le risposte possono essere delle immagini o dei testi.
Il nostro è un quiz di matematica con un problema di barattoli e pennarelli.
E’ stato un lavoro un po’ difficile perchè costruire un quiz non è poi così facile, per noi è un lavoro per grandi. Molto divertente quando finalmente si ascolta l’applauso della vittoria. Quando avremo l’iPad costruiremo molti quiz in tutte le discipline!