La nostra classe ha le porte che danno sul giardino. Mentre lavoriamo, guardiamo fuori dalla finestra, poi un giorno, decidiamo di delimitare un’area e di studiarla. L’approccio è diverso fra noi: chi calcola l’area, chi ricerca animaletti da guardare al microscopio, chi scatta fotografie con l’iPad, chi cerca la localizzazione geografica. In cl@sse c’è un gran fermento! Con noi, Raffaella e PierLuigi a riprendere il nostro lavoro.
GUARDATE IL VIDEO!